【供稿/何格】为充分了解新进教师一学期的工作适应情况，对新进教师的职业规划及发展提供建议和引导，1月13日，学院建筑设计教研室通过线上开展2022年度新进教师年终总结会。教研室主任甘诗源、建筑室内设计专业负责人吴懿、建筑设计专业负责人郭倩以及七位今年新进专任教师李海清、谭爽、龙梓嘉、张驰、何格、赖思耀、刘哲然共同参与此次年终总结会。
会上，甘诗源主任首先对会议议题进行了说明，接着七位新进教师分别对自己入职以来一学期工作的成长收获、难点困惑、反思不足以及职业规划进行简要总结汇报，随后两位专业负责人对每一位新进老师的工作情况进行了点评。吴懿老师对四位建筑室内设计专业的新老师分别用了一个关键词进行描述，充分挖掘每个人的特性，并对其后续发展给出相应的建议；郭倩老师结合建筑设计专业新老师的特点，总结了作为新专业在发展上所面临的挑战，传递了需要所有成员一起攻坚克难、砥砺奋进的意愿。
会议最后，甘诗源主任在会议总结时提出“适应”和“竞争”两个关键词用以建议七位新进教师。她表示，新进教师首先需要快速适应角色的转变，尽快熟悉规则，找准自己的发力点，坚持不懈争取多出成果。另外，所有团体和个人都存在竞争，希望大家在良性竞争中努力发挥自己的特长获取更多资源，从而实现整个团队的进步，为学院“双高”建设新征程贡献更多的力量。【责编/包安洪】
